第一单元 部编版三年级下册语文识字1《古诗三首》知识点+图文讲解 部编版三年级下册语文课文2《燕子》知识点+图文讲解 部编版三年级下册语文第3课《荷花》知识点+图文讲解部编版三年级下册语文第4课《昆虫备忘录》知识点+课文解析部编版三年级下册语文《春游去哪儿玩》交际指导+交际范例部编版三年级下册《语文园地一》知识点+图文讲解 第二单元 部编版三年级下册第5课《守株待兔》知识点+图文讲解部编版三年级下册语文第6课《陶罐和铁罐》知识点+图文讲解 电子教材 点击图片，查看大图 ▼▼▼▼ 课文预习 1.朗读 ①课文共()个自然段，我读了()遍，能做到(正确流利有感情)地朗读。 ②边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“?”。 2.概括 故事讲的是在丛林中，住着一只鹿，鹿非常欣赏自己_________，而抱怨四条难看的_________。当凶猛的狮子向他扑来时，鹿的_________帮他从狮口脱险；而 _________被树枝挂住，险些让他丧命。 3.认写 ①读词语，不会读的在旁边做上标记。 狮子匀称不禁皱起配得上 抱怨逼近撒开挣脱 ②认生字，在上面注上拼音。 ()()() 映赏匀 ()() 传来挣脱 4.理解 运用多种方法理解下列词语 匀称：__________________ 抱怨：__________________ 没精打采：__________________ 2.鹿是怎样脱离险境的？ ___________________________ 5.资料 让我们读读《伊索寓言》里的其他故事，了解更多的道理吧！ 6.质疑 通过预习，你还有哪些疑惑?写下来吧。 知识点 教材分析： 《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。这个故事告诉我们：物各有所长，所短。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽，更要讲实用和它的存在价值。 作者简介： 伊索(约前年—前年)，古希腊著名的哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。 相关资料： 我会写： 鹿（lù）麋鹿鹿茸驯鹿 塘（táng）苇塘泥塘池塘 映（yìng）倒映映照掩映 欣（xīn）欣喜欢欣欣慰 赏（shǎng）赏赐赞赏游赏 匀（yún）均匀匀称匀净 致（zhì）兴致景致致力大致 配（pèi）配合许配配料 传（chuán）传话传奇传达流传 （zhuàn）水浒传 哎（āi）哎呀哎哟 狮（shī）狮子狮舞 叹（tàn）叹气叹息感叹 课内词语： 池塘、痛快、镜子、倒映、倒影、着急、 欣赏、匀称、精美、别致、没精打采、 机灵、回头、哎呀、狮子、机会、叹气 多音字： 称chèn(匀称)(称心如意)chēnɡ(名称)(称赞) 撒sā(撒谎)(撒腿就跑)sǎ(撒花)(撒下) 挣zhènɡ(挣脱)zhēng(挣扎) 近义词： 漂亮一美丽 抱怨一埋怨 赶紧一赶快 欣赏一观赏 逼近一靠近 挣脱一摆脱 没精打采一垂头丧气 反义词： 丑陋一美丽 抱怨一理解 机灵一迟钝 犹豫一果断 理解词语： 匀称：均匀；比例和谐。 没精打采：形容没有精神、情绪低落的样子。 灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。 词语搭配： (美丽)的珊瑚(有力)的长腿 (凶猛)的狮子(悄悄)地通近 (痛痛快快)地喝(没精打采)地离开 词语拓展: 描写神态的词语： 没精打采垂头丧气兴高采烈 不知所措漫不经心心不在焉 AABB式的词语： 浩浩荡荡平平安安秀秀气气斯斯文文 高高兴兴快快乐乐风风光光安安稳稳 句子解析： 1.池水清请的，像一面镜子。 这是比喻句，把池水比作“一面镜子”，突出了池水的清。 2.他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。” 这是比喻句，这是鹿对自己的角的赞美。两个“多么”表现出鹿自豪的心理。把角比作珊瑚，形象地表现出鹿角的美丽。 3.他叹了叹气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！ 鹿终于明白了，虽然角很美丽，但是角也有短处一一容易被树枝挂住；虽然腿细长难看，但是它很有力，能帮助自已逃生。可见事物各有所长，不能因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。 课文主题： 本文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。鹿角美丽，但让鹿陷入危险，鹿腿不美，但救了鹿的性命。这个故事告诉我们：物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。还告诉我们：不要只图外表的美丽，更要讲实用；美和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。 关于取长补短的名言警句： 1.爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。 2.英雄和浪子，取长补短。 3.尺有所短，寸有所长.取长补短，相得益彰。 4.人无完人，关键要会取长补短，善于使用装饰帽和修补漆。 5.尺有所短；寸有所长.物有所不足；智有所不明。 6.三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。 7.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 8.尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 课后习题答案： 1、朗读课文，注意读出鹿的心情变化。 2、根据下面的提示，用自己的话讲讲这个故事。 角：美丽欣赏差点儿送命 腿：难看抱怨狮口逃生 鹿的角很美丽，鹿对着池水欣赏自己的角；鹿对自己细长的腿却满是抱怨，认为腿太难看，配不上美丽的角。后来鹿遇上了狮子，但美丽的角却挂在了树枝上，差点儿让他送命，而细长的腿却帮他狮口逃生。 3、下面的说法，你赞成哪一种?说说你的理由。 ◇美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。 ◇鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。 赞成第一种观点：鹿角虽然美丽，但在逃生的紧要关头却起了反作用，让鹿差点儿命丧狮口；而难看的鹿腿让鹿逃脱了狮子的追捕，救了鹿的命，从实际作用来说，鹿腿更重要。 赞成第二种观点：鹿角很美丽，可以让鹿愉悦，更有自信；虽然鹿腿难看，但它可以在狮子逼近时，让鹿逃命。鹿角和鹿腿各有长处，都很重要。 观点三：我觉得鹿腿作用大，可以带我去想去的地方，而且在关键时刻能保证我不被狮子类野兽追上，能保命。至于鹿角的中药价值与我无关，那是人类的事情。 图文解读 点击图片，查看大图 ▼▼▼▼ 同步练习 一、给下列汉字选择正确的读音，用“”标出。 匀(yúnjūn)皱(zòuzhòu) 撒(sās?)鹿(lùnù) 挣(zhènɡzènɡ)称(chènchēnɡ) 二、把下列词语补充完整。 （）的池水（）的身段 （）的鹿角（）地喝水 （）地离开（）的鹿腿 三、重点段落品析。 1.找出上文中一对反义词： （）——（） 2.仿照例子写词语： 悄悄地： 蹦来跳去： 3.“两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生!”小鹿领悟到了什么道理？ 四、你见过类似的事吗？能说出来和大家一起分享吗？ 参考答案： 一、 匀(yún)皱(zhòu)撒(sā)鹿(lù)挣(zhènɡ)称(chèn) 二、 （清清）的池水（匀称）的身段 （精美别致）的鹿角（痛痛快快）地喝水 （没精打采）地离开（难看）的鹿腿 三、 1.美丽一难看 2.轻轻地缓缓地徐徐地 思来想去跑来跑去走来走去 3.小鹿终于明白了自己喜欢的美丽的角，也有短处，差点让自己送了命，自己讨厌的难看的腿，也有自己的长处，关键时刻救了自己一命。 四、 生活中有些人爱美，不惜整容，结果手术失败，自己丧了命。 声明：本
